“双减”政策实施以来，广安区希望小学校严格执行作业督导制度，切实减轻学生课业负担。该校对各班作业布置的质和量，采取了三级督导管理。

一级督导为班主任，加强作业总量监控。每天由班主任负责协调、控制课外作业总量，填好作业布置公示单，确保每生每天课外作业学科平衡、总量合理。年级艺体社团活动当天，为该年级“无作业日”。

二级督导为年级学科组长，加强作业质量监督。年级学科组长负责审查本年级本学科作业难易程度和配置梯度，各学科作业审核合格方可布置。

三级督导为年级联系领导，加强作业质和量总体督导。年级联系领导通过进班询问学生、进班级群调查家长等方式对学生作业完成情况进行督导抽查。每天抽查分管班级学生不少于班级总人数的五分之一，调查学生前一天课外作业完成情况，一周内实现抽查学生班级全覆盖，然后再根据调查结果、依照相关规定指导分管班级的作业布置。（张开竹）